PENGARUH
KEBUDAYAAN LUAR TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA
Mempelajari
IPS di SD, yaitumempelajaritentangsejarahdanantropologi yang cukupbesar,
ruanglingkuppengajaran di SD antara lain meliputi; sejarah local,
kerajaan-kerajaan di Indonesia, tokohsejarah, bangunanbersejarah, Indonesia
padazamanpenjajahandanbeberapaperistiwapentingpentingpadamasakemerdekaan
Indonesia.
1.
Kebudayaanindonesia
Manusiaadalahmakhluk yang berpikirdanberakal,
denganpikiranituiamenghasilkanberbagaialatdancarauntukmenyesuaikandiridenganlingkungannya,
budaya yang diciptakanmanusiadapatmenguasaikehidupanmanusia.
Contohnyamanusiamembutuhkanmakan,
apa yang dimakan, bagaimanacaramakan yang pakaisendok, tangan,
begitupuladenganperumahan, matapencarian, dsb ,tergantungpadalingkungansekitar,
seperti orang jawadan orang sumatra, orang papuadanmanado, yang
walaupuntujuannyasamauntukmemenuhikebutuhanpangannamunberbedacara di
setiaplingkungandanbagaimanakebudayaannya.
2.
Pengertiankebudayaan
Kebudayaandalambahasainggris
“culture” , bahasajerman “ kultur”, belanda “ cultuur” dandalambahasalatin “ co/ore” yang
berartimengajarkan, memelihara, memuja.JadiKebudayaanmerupakanhimpunansegalaupaya
yang
dikerjakanmenggunakanbudiuntukmemperbaikisesuatudengantujuanmencapaikesempurnaan.
Menurutkoentjaraningratunusur-unsurkebubayaanterbagiatas:
a. System religi
b. System organisasikemasyarakatan
c. System pengetahuan
d. Bahasa
e. Kesenian
f. System matapencaharian
g. System teknologidanperalatan
3.
Kebudayaannasional
Nama
Indonesia dikenaldanditerimapadatahun 1920-an yang dikemukakanolehJR.Higanpada
1850sebelum Higanyaitu G.W Earl mengemukakan kata-kata
Indu-NesiansdanMelayu-Nesiansuntukpendudukaslikepulauan, namun Indonesia yang
diterimapada 1920-an ituberkembangsebagailambangpersatuannasional.
Dengandemikiannama Indonesia digunakanuntukmenyebutnama Negara termasukrakyat
,pemerintah, wilayahdanjuganamakebudayaan yang tumbuh di Indonesia .
Kebudayaannasionaldibentukolehunsurkebudayaansuku/kebudayaandaerah,
dalam UUD1945 pasal 32
besertapenjelasannyadikemukakanbahwakebudayaannasiaonaladalahkebudayaandaerah
yang adadi seluruhwilayah
Indonesia.Kebudayaanluardapatmemperkayakebudayaannasional.
4.
Kebudayaanhindu
masuknyapengaruhhindu
( india) di
indonesiamenimbulkanperubahanbesardalamtatanankehidupanmasyarakatindonesiapadakehidupanpolitik,
ekonomi, sosialdankebudayaan,
dimanapenyebaranhindumerupakankelompokdagang yang
kemudianbergauldanbercampurdgnmasyarakatsetempat.
Dahuluindonesiamemilikipahammaksudnyadalammenentukankepalasuku
yang di musyawarahkanbersamanamunsetelahhindumasukbergantimenjadidemokrasikeraaandimana
raja merupakanketurunandewa,
perdaganganmulaiberkurangkarnaalatpembayarannyaadalahemasperak, indonesia yang
selalubergotongroyongdibagidalambeberapakastadiantaranyakastabrahmanayaitupendeta,
kastasatriayaituraadanpanglimaperang, kastawaisyasaudagardankastasudra yang
berartibudak, petanidanhambasayaha, terdapatbanyakcandi, senipatungdanarca-arca
5.
Kebudayaanislam
Islam
masukkeindonesiasejakabadke -7 daripersiaarab, parapedagangarabtelahbermukim di
indonesiatepatnya di sumatra. Masuknyaislam di
indonesiamenimbulkanberdirinyakerajaan-kerajaanislamkerajaanpertamaadalahkerajaandemak
(radenpatah), kerajaanbaten (sultan hasanuddin), keraaanmataram (sultan
adiwijaya). Pengaruhislaminiterlihatdariadanyabangunanmesjidbentukmakam.
6.
Kebudayaanbarat
Bangsabaratmasukkeindonesiapadaabad
16 yang membawaindonesiakelinkunganperdagangan,
selainitujugauntukmenguasaidanmemonopoliperdaganganindonesiamulaidariportugis,
spanyolinggris, belanda. Yang meliputiperubahanhidup yang semulamementingkankeharmonisasian,
ramah, gotongroyong, menjadimaterialistisdanindividualisasi,
terbentuknyapusatpemerintahanprovinsi, kabupatenpusatkota yang
dikelilingigedungpenting, danperubahanbahasa, kesenian, perilaku,
danilmupengetahuan.
SIMPULAN
Budayaadalahwarisanturuntemurundarinenekmoyang.Setiap
Negara memilikikebudayaan yang beragam.Indonesia adalah Negara yang
sangatberagamkebudayaannya.Tetapi, kebudayaan local
sudahdicampuradukkanolehbudayaasing.Banyaksekaliperubahanperubahan yang
terjadiakibatdarimasuknyabudayaasingkedalamnegeri.Biasanya, yang
mudahterpengaruhadalahgenerasimuda,dimanamerekamenganggapbahwabudayalokaladalahbudaya
yang ketinggalanzaman. Hal ini lama kelamaanakanmematikanbudaya local yang
seharusnyakitalestarikan.
Budayabaratmemangsudahmenguasaiperadabandunia.Semuahalsudahdidominasiolehbudayabarat.Namuntidaksemuaperanbudayabaratmemberikandampak
negative
terhadapbudayalokal.Sebagaicontohperanbudayaasingterhadapilmupengetahuan.
